Во все времена обучение основам каллиграфии было сложным . При этом основным методом обучения были механические упражнения и переписывание. Изо дня в день учащиеся переписывали буквы алфавита, затем переходили к написанию слов и предложений, при этом зачастую они даже не могли прочесть написанное. При обучении не брались в расчет ни графические трудности, ни трудности в познании грамоты.
Упрощение шрифта произошло только при Петре I. Русские люди стали использовать для написания европейский шрифт по образу латинских букв. Не смотря на то, что шрифт оставался вычурным, письмо очень сильно упростилось. Людям, желавшим овладеть письмом, было очень трудно достичь желаемой скорописи, и процесс обучения был очень длительным. С течением времени письмо было введено как обязательный предмет во всех школах. При этом чистописание относилось к предметам из цикла искусства. Учителя чистописания наряду с этим преподавали черчение и рисование. Для школьников было важно научиться писать не только красиво, но и быстро. Много ученых работало над созданием методик, позволяющих освоить технику скоростного письма.
Потребность в письме с каждым годом возрастала, это приводило к тому, что человечеству требовалось упрощение шрифта. Это было связано с тем, что объем записей постоянно увеличивался, а времени для выведения красивых букв просто не было. В 1970 году в школах был введен новый шрифт для письма, который был приспособлен к написанию шариковыми ручками. Такой шрифт развивал навыки скоростного и безотрывного письма.
Само слово «каллиграфия» обозначает чистописание, т.е. красивый почерк. Изначально это слово содержало в себе не только умение четко и правильно писать буквы, но и украшать символы разнообразными точками и штрихами.
Если мышцы правой руки будут находиться в расслабленном состоянии, почерк будет более красивым и легким. Важно писать всей рукой. В этом случае при длительном рабочем процессе почерк будет оставаться таким же ровным и аккуратным как в начале.